HIGH SCOPE PROGRAMI NEDİR?
High Scope programı, Amerika Birleşik Devletlerin’ de okul öncesi dönemden başlayıp Jean Piaget’ nin kuramları doğrultusunda, eğitim sisteminde çeşitli değişiklikler yaparak bireylerin hayat şartlarını yükseltmeyi amaçlayan eğitim programıdır.
Eğitim programının dayandığı temel felsefe tüm duyuları kullanarak aktif olarak öğrenmedir. Çocuklar çeşitli materyalleri, istekleri ve seçimleri doğrultusunda inceleyerek neden, nasıl yapacağına kendi karar vererek, etkin olarak öğrenir. Öğretmenler çocuklara aktif olarak öğrenebileceği ortamlar yaratıp, çocukları malzemelerle uğraşmaya teşvik eder.
Çocuklar aktif öğrenme ortamı içerisinde birçok temel kavramı ( Çok yönlü gelişimsel dizeler---- Sosyal-duygusal, bilişsel, fiziksel----- ) çeşitli malzemeler, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla ilişki halindeyken öğrenme fırsatı bulur. Bu kavramlar; sayı, dil, sınıflandırma, zaman, alansal ilişkiler gibi çocuklarımızın hayatları boyunca karşılaşıp kullanacakları temel kavramlardan oluşur. Temel deneyimleri pekiştirmek üzere oluşturulmuş faaliyetler sırasında öğretmen çocukların güçlü oldukları yönleri, yeteneklerini ve özel ilgi alanlarını fark edip o yöndeki gelişimini sağlarlar.
High Scope eğitim sisteminde tutarlı bir günlük program sayesinde, çocuklar ne zaman ne ile karşılaşacaklarını bildiklerinden kendine güvenen bireyler haline gelirler. Günlük program planla yap değerlendir sürecini içerir. Bu süreç çocukların özgüvenlerini ve bağımsızlıklarını destekleyen, sorumluluk alma ve zaman denetimini geliştiren bir oyun oynama sürecidir. Çocuklar oynayacakları oyunları planlarlar, oynarlar (yap), nasıl oynadıklarını değerlendirirler.
PROGRAMIN ÇOCUKLARA SAĞLAYACAĞI YARARLAR NELERDİR?
İnsanlar, olaylar, materyallerle doğrudan, kolaylıkla ilişki kurabilmek.
Sorumlu, güvenilir ve bağımsız bir şekilde, öncelikle okul hayatına daha sonra da hayata hazır hale gelebilmek.
Kendi isteği doğrultusunda birçok değişik etkinliklere katılmak, planlamak, arkadaşlarıyla ve öğretmenleriyle yaptıkları ve yapacakları etkinlikler hakkında konuşmak, öğrendiklerini paylaşmak.
Akademik, sosyal, duygusal, fiziksel ve gelişimsel alanlarda bilgi sahibi olmak ve bilgisini kullanabilmek (temel deneyimler)
Girişken, yaratıcı, uyumlu, sorgulayıcı, bilgiye ve başkalarının görüşlerine açık olurlar.
KÜÇÜK BİR BİLGİ
Amerika Birleşik Devletleri’nin Michigan eyaletinde 1962 yılında 3 yaşındaki çocuklara ‘high scope’ eğitimi verilmeye başlandı. Bir grup çocuk üzerinde günümüze kadar yapılan araştırmalar sonucunda 12, 15, 19, 27 ve 40 yaşlarında ne durumda oldukları incelendi.
Geçtiğimiz günlerde yayınlanan araştırma sonucu (14 Haziran 2005 Milliyette yayınlanan bir yazıda) high scope yöntemiyle eğitim programına katılan çocukların, yuvaya gitmemiş veya geleneksel yuvalara gitmiş çocuklardan daha başarılı oldukları, sosyal sorumluluk, gelir ve ekonomik düzey açısından daha önde oldukları ve uyuşturucu bağımlılığı, alkol gibi alışkanlıklardan da uzak durdukları ortaya çıkmış.
